ARTIGO: BULLYING, UMA REALIDADE MUNDIAL

Como o tema em questão está muito debatido e ocorrente dentro e fora do processo educativo, as graduandas do curso de Licenciatura em Pedagogia do IBRAPES_UVA, Maria Célia Moura e Maria Lúcia do Nascimento Rodrigues (minhas colegas de sala) resolveram tratar da temática em um artigo produzido no decorrer da disciplina Estudo Orientado I (ainda no início do curso) com orientação da Prof.ª Esp. Francisca Monteiro da Silva Perez, sendo que o trabalho desenvolvido foi de relevância tão sublime, que foi publicado no Jornal Gazeta do Oeste. Parabéns colegas!

DIRIGENTES DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE TIBAU-RN

ESCOLA DE 1° GRAU MUNICIPAL SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
Diretora: Prof.ª Raquel Diógenes Pinto
Vice: Prof.ª Claudia Vieira da Silva

PRÉ ESCOLAR SANTA TEREZINHA
Diretora: Renata Mota

ESCOLA MUNICIPAL IDELZUITE FERNANDES
Diretora: Prof.ª Maria da Piedade Lopes
Coordenadora Pedagógica: Prof.ª Edilene Elvira de Medeiros Duarte

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA HELENA REBOUÇAS MARQUES
Diretora: Prof.ª Maria da Piedade Lopes
Coordenadora Pedagógica: Prof.ª Edilene Elvira de Medeiros Duarte

ESCOLA ESTADUAL SENADOR DINARTE DE MEDEIROS MARIZ
Diretora: Prof.ª Ana Cristina da Silva
Apoio Gestor: Prof.° Raimundo Giliardo de Souza
Telefone: 84 3326 2435

ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
Diretora: Prof.ª Antônia Patricia Fernandes de Holanda
Vice: Prof.° Jusciano Fernandes Costa
Telefone: 84 3326 2322

FERIADO DO DIA DO EVANGÉLICO EM TIBAU: Setores públicos páram.

Nesta Quarta-Feira 30/11/2011 em Tibau será feriado do "Dia do Evangélico" e as escolas e alguns serviços públicos serão paralisados. Particularmente, já estou com saudade de minhas salas de aula.

AREIA BRANCA: ESCOLA HERCÍLIA NORONHA TRABALHA TEMÁTICA DO LIXO EM PROJETO CULTURAL

Na última quinta 24 de novembro, aconteceu na escola municipal Hercília Noronha, na comunidade de Serra vermelha, zona rural de Areia Branca a culminância do projeto escolar “LIXO: RESPONSABILIDADE DE TODOS”. O projeto que contou com a parceria da gerência de gestão ambiental, foi desenvolvido pelos alunos e professores da escola e teve como objetivo sensibilizar a comunidade com relação à importância do manejo correto do lixo,por meio de sua deposição em aterros sanitários adesão a coleta seletiva e implantação da compostagem. A diretora da escola Elisiane França (que inclusive é minha colega de classe no curso de pedagogia e de grupo também) e toda a comunidade escolar estão de parabéns pela realização deste projeto que contribuiu para aprendizagem dos alunos e melhoramento ambiental da comunidade.

IMAGEM CRUCIAL: Inauguração do antigo prédio da Escola Maria Helena

Essa foto está disponível no site da prefeitura de Grossos, é a inauguração do antigo prédio da Escola Municipal Professora Maria Helena Rebouças Marques na comunidade de Gado Bravo, naquela época pertencente ao município de Grossos-RN, em meados de março do ano de 1977. Vários adultos e pessoas que hoje não encontram-se mais entre nós, estão nessa foto!

CORDEL: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

Este cordel foi publicado no jornal Gazeta do Oeste, o mesmo foi criado, no decorrer da disciplina Arte e Educação do Ibrapes-UVA/Mossoró sob oritentação do Prof.° José Salazar da Costa. A autoria é de Raionara Souza Fonseca e Joaquim Marques de Oliveira Neto, ambos graduandos do curso de Pedagogia.

Letra:

CORDEL: Tendências pedagógicas

Joaquim Marques de Oliveira Neto

Raionara Souza Fonseca

(Alunos do IBRAPES/UVA - Mossoró)

Educar atualmente

É um grande desafio

Pai, aluno e professor

Trabalhando fio a fio

A história tem mostrado

Tendência de todo lado

Que causa arrepio.

_________________________

As tendências pedagógicas

E concepções de ensino

Em processos diferentes

Pensamentos e destinos

O papel de cada uma

Sem defesa nenhuma

Veja se eu adivinho.

_________________________

Primeiro a Tradicional

Quem mandava era o professor

Transmissor de informações

Não passava de ator

Trabalho individual

Com exposição oral

Aluno repetidor.

_________________________

A história fez mudar

Dando nomes diferentes

E as reformas políticas

Foram muito exigentes

A ditadura chegou

A educação parou

No que já era existente

_________________________

Lá pelos anos setenta

De forma controladora

Tecnicismo aparece

Para ser renovadora

O sistema de ensino

Quase que tem um destino

De maneira esmagadora

_________________________

O professor sabe tudo

Daí vem à palmatória

Se você não aprender

Matemática ou história

Abra a mão, vai levar bolo

Deixe de ser burro e tolo

Exercite a oratória

_________________________

Decoreba, tabuada

“Seis vezes seis, é trinta e seis”

A lição não aprendida

Fica de joelho outra vez

“Se não estudar em casa,

Vou cortar as suas asas!

Pois você já é freguês.”

_________________________

Libertação afinal

Educação popular

Companheiros, companheiras

Vamos alfabetizar

Professor coordenador

Ao aluno dá valor

Escola pronta a atuar.

_________________________

Construtivismo na moda

Paulo Freire em ação

Pedagogia libertadora

É grande a transformação

As políticas sociais

Aparecem nos jornais

Em favor da educação.

_________________________

Inspirado em Piaget

Cada coisa em seu tempo

Aprendiz aprende tudo

Desde que seja o momento

Valoriza-se a didática

Partindo pra aula prática

É o desenvolvimento.

_________________________

Realidade do aluno

O contexto social

Conteúdos e projetos

Que é coisa atual

Vem daí o pensamento

É o desenvolvimento

Educação Nacional.

_________________________

Chega a crítico social

O aluno é construtor

Uma tendência das novas

O aluno tem valor

Sócio interacionista

O professor é artista

Muito mais que professor.

_________________________

O que importa de verdade

É aprender a aprender

Quem ensina desse jeito

Certamente vai saber

Que se faz educação

Envolvendo o coração

Pra seu aluno querer

_________________________

Significar as coisas

Saber pra que aprender

Justificar o ensino

Pra melhorar o saber

Trabalhar com resultados

Consertar o que há de errado.

Educação com prazer.

_________________________

O que ensina tá aprendendo

O que se aprende ensinando

Há uma troca bem justa

É um criar recriando

Discutir, polemizar

Conceituar, constatar

É o saber avançando.

_________________________

Educação de valores

Pra formar cidadania

Com licença, me desculpe.

Um obrigado, um bom dia.

Os direitos e deveres

Sempre parte dos saberes

Que se aprendem todo dia

_____________________________

Seja qual for à tendência

Ou qualquer concepção

A docência sem dissidência

Elas não existem não

Uma depende da outra

Nenhuma delas ta solta

É processo, é formação...

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR

DISCIPLINA: ARTE E EDUCAÇÃO

PROFESSOR: JOSÉ SALAZAR DA COSTA

TURMA: PEDAGOGIA 2009.1 – 6° PERIODO.

Escola Gabriel promove a XIV Feira de Ciências, Arte e Cultura

A Feira de Ciências, Arte e Cultura da E.E.M. Prfº Gabriel é o evento anual que estimula o protagonismo dos alunos e proporciona o espaço para a exposição dos resultados alcançados nos projetos desenvolvidos sob a orientação dos professores, fortalecendo, assim, a relação ensino-aprendizagem.

Organização da Equipes

As equipes deverão ter o mínimo de o6 alunos e o máximo de 10 alunos inscritos por projeto;

Durante o evento, cada stand em funcionamento deverá ter o mínimo de 02 e o máximo de 04 alunos por turno; Cada professor poderá inscrever até 03 projetos. Confira abaixo a programação completa.

Programação

Quinta-Feira, 08/12/2011

Manhã: Montagem de Stands

Tarde: Montagem dos Stands

Noite: Abertura da Feira

Sexta-Feira

Manhã: Funcionamento dos Stands

Tarde: Funcionamento dos Stands

Noite: Funcionamento dos Stands

Fonte: Escola Gabriel

Postado por: Peixe Gordo News

O TRABALHO COM RECICLAGEM

O termo reciclagem quase sempre é utilizado para denominar o ato de reaproveitar matéria prima já não útil para confeccionar novos produtos. O trabalho com essa temática em sala de aula é muito proveitoso, pois além de proporcionar ao aluno um melhor desenvolvimento de sua criatividade, propicia uma compreensão de mundo e de ser transformador do universo, destacando o processo de preservação do ambiente, sendo que esses objetos demoram muito tempo pra se decompor, salientando que o trabalho descrito, foi desenvolvido na minha turma do 2° ano na E.E.Senador Dinarte de Medeiros Mariz em Tibau-RN.

TEXTO INSTRUCIONAL, GÊNERO RECEITA CULINÁRIA, NO DINARTE MARIZ

Já trabalhado na Escola Maria Helena, desta vez foram os meus alunos da Escola Dinarte Mariz que debateram e compreenderam o papel e a importância do texto instrucional, focando o gênero receita culinária. Foi um show!

HOMENAGEM ESPECIAL

À Professora de Ensino de Ciências do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IBRAPES/UVA Mossoró. Elivanuza Rocha, a mesma, é licenciada em Química pela UERN e especialista em biologia e química pela FAK (numa turma localizada na cidade de Tibau), exemplo a ser seguido!

A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO

A relação entre professor e aluno deve ser vista como está sendo desenvolvida, pois a mesma, possibilia a motivação da criança em relação a construção de seus conhecimentos.
Segundo Vygotsky, a relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem

Primeira fase do vestibular da Uece de 2011.2 acontece neste domingo (27)

Com 24.920 candidatos inscritos, a Universidade Estadual do Ceará (Uece) realiza neste domingo (27), das 9 às 13 horas, a primeira fase do Vestibular de 2012.1. A Prova, de múltipla escolha, vai medir os conhecimentos gerais dos candidatos, com questões de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Geografia, História, Matemática, Física, Química e Biologia. Ao todo estão inscritos 24.920 candidatos, sendo 20.671 na Capital e 4.249 no Interior do Estado, disputando

2.220 vagas. Segundo o presidente da Comissão Executiva do Vestibular (CEV), Luiz Eduardo Farias, os Cartões de Identificação dos candidatos estão disponíveis, desde quinta-feira (24) na página eletrônica (www.uece.br). Luiz Eduardo recomenda aos candidatos que cheguem ao seu local de prova com uma hora de antecedência.

O primeiro Vestibular de 2012 será realizado em todas as sedes da Universidade, Campus do Itaperi, Centro de Humanidades e nas unidades nos municípios de Quixadá, Limoeiro do Norte, Crateús, Iguatu, Itapipoca e em vários Colégios da Rede Pública e Particular de Fortaleza. Os endereços dos locais de prova encontram-se no Cartão de Identificação do candidato.

A segunda fase acontecerá nos dias 11 e 12 de dezembro, domingo e segunda-feira, respectivamente, no horário das 9h às 13h, com quatro provas: uma de Redação e três Específicas, com 60 questões de múltipla escolha, estabelecidas de acordo com o curso de opção do candidato.

Concorrência:

A concorrência para o vestibular de 2012.1 da UECE tem como média geral 11,23 candidatos para cada vaga. No ranking dos cursos mais procurados, o campeão é Medicina, com 2.964 inscritos, para 40 vagas ofertadas, o que dá uma média de 74,10 candidatos por vaga. O curso de Psicologia, com 40 vagas, vem em segundo lugar com 45,40 candidatos para cada vaga. O curso de Nutrição, com 30 vagas, vem em terceiro lugar, com 44,13 para cada vaga, tem 1.324 candidatos inscritos. O curso Administração/diurno é o quarto mais concorrido com 1.334 inscritos, ou seja, 33,35 candidatos para cada vaga. O curso de Enfermagem/diurrno aparece em quinto lugar com 30,95 candidatos para cada vaga ofertada, com 1.238 inscritos.

Mais informações na CEV nos telefones 3101.9710 e 3101.9711

Assessoria de Imprensa da UECE

Fátima Serpa ( fatima.serpa@uece.br / 85 3101.9605)

Fonte: Governo Ceará

Mossoró realizou IX Mostra de Projetos Científicos e Culturais

A Gerência Municipal de Educação do município de Mossoró-RN realizou nesta quinta e sexta-feira (24 e 25/11/2011) a IX Mostra de Projetos Científicos e Culturais numa estrutura montada na Estação das Artes Elizeu Ventania pela Prefeitura de Mossoró.

Trata-se de uma atividade fixa do calendário letivo, de caráter interdisciplinar, e contará com a participação de 51 escolas. Os projetos são variados, mas todos dentro da mesma temática: “Os recursos naturais e sua importância para a sustentabilidade ambiental”.

Realizamos uma visita na sexta-feira, aos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 4° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Passo do Elefantinho que apresentaram seus projetos sobre a ÁGUA: Sabendo usar não faltará.

AREIA BRANCA: Alunos do Educandário mostram a responsabilidade com o meio ambiente em show cultural

Alunos do nivel cinco foram destaque na apresentação com personagens de Petr Pans e Sininhos

Irmã Maria José, Tia Neidinha e Elken Samyra

De parabéns a direção do Colégio Educandario Nossa Senhora dos Navegantes pelo Show Cientifico e Cultural mostrado pelos mais de 385 alunos. A importância do meio ambiente foi o tema principal do evento.

Fonte: Portal Costa Branca

PRÉVIA DA FORMATURA EM ABC. ESC. MARIA HELENA MARQUES - GADO BRAVO

Formanda Dinara Paulino de Souza

Formanda Maria Clara Telis da Silva

Formanda Larissa Maria da Silva Souza

Formanda Ludmilla Gabrielly do Vale Souza

Formando Alfredo Henrique Barbosa Oliveira

Formando Marcelo Vinicíus da Silva

Formando José Roberto Oliveira de Souza

Ocorreu nesta semana, a prévia da formatura (colação de grau) dos alunos da educação infantil da Escola Municipal Professora Maria Helena Rebouças Marques em Gado Bravo, a professora Edneide Nolasco está otimista. O que me deixa mais triste, é que o ano que vem, eles não serão mais meus alunos, afirma a professora. A data está prevista para o dia 20/12/2011 na Igreja São José na comunidade de Gado Bravo.